Basisonderwijs Onderbouw
16 item(s)
Voor de onderbouw van het basisonderwijs biedt Boom test uitgevers verschillende tests, zoals bijvoorbeeld de Begintest (de eerste in een reeks aanlegtests) of de CB&WL. Ook kunt u hier het DLE-boek bestellen.
 |
3DM Dyslexie |
|
Cognitieve analyse van lezen en spellen |
|
| L. Blomert, A. Vaessen |
|
| |
|
| Met 3DM maakt u een cognitieve analyse van lezen en spellen van leerlingen in het basisonderwijs.3DM is... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
Begintest |
|
De aanlegtest voor kleuters |
|
| T. de Vos |
|
| |
|
| De Begintest geeft u de mogelijkheid het potentieel van uw leerlingen in groep 2 te onderzoeken.De Begintest... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
CAI |
|
Computer Articulatie Instrument |
|
| B. Maassen, L. van Haaften, S. Diepeveen, B. de Swart, S. van der Meulen, L. Nijland |
|
| |
|
| Het CAI is een digitaal instrument voor het beoordelen van de spraakontwikkeling van kinderen. Met het CAI kunt u de spr... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
CB&WL |
|
Continu Benoemen en Woorden Lezen |
|
| K.P. van den Bos, H.C. Lutje Spelberg |
|
| |
|
| Met de CB&WL screent u leerlingen op taal-leesstoornissen, waaronder dyslexie.De test is bedoeld vo... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
COTAN Documentatie |
|
Het complete overzicht van Nederlandstalige psychodiagnostische instrumenten en hun beoordelingen |
|
| A. Evers, M.S.L. Braak, R.M. Frima, J.C. van Vliet-Mulder |
|
| |
|
| In de COTAN Documentatie vindt u online het complete overzicht van Nederlandstalige psychodiagnostische instrum... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
De gelukkige rekenklas |
|
|
|
| Redactie: T. Braams, M. Milikowski |
|
| |
|
| Met het rekenen is het in Nederland slecht gesteld. Breuken en delen, het is velen te hoog gegrepen. Wat is er precies a... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
DLE Boek |
|
en aanvullingen |
|
| G. Melis |
|
| |
|
| Het DLE Boek is het wettelijk verplichte naslagwerk voor het vaststellen van leerachterstand bij indicatiestelling. Het ... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
Dyscalculie en rekenproblemen |
|
20 obstakels en hoe ze te nemen |
|
| M. Milikowski |
|
| |
|
| Voor een leerling met dyscalculie is elke stap in het rekenen moeilijk. Wat een ander vanzelfsprekend of misschien een b... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
LVS 1-2 |
|
Leerlingvolgsysteem voor groep 1 en 2 |
|
| T. de Vos |
|
| |
|
| De verkoop van deze uitgave is per februari 2012 gestaakt.Vaste LVS-klanten kunnen nog tegen gereduceerd tar... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
OPFO |
|
Observatiepakket voor de functieontwikkeling |
|
| T. de Vos |
|
| |
|
| De verkoop van deze uitgave is per februari 2012 gestaakt.Vaste OPFO-klanten kunnen nog tegen gereduceerd ta... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
OPSEO |
|
Observatiepakket voor de sociaal-emotionele ontwikkeling |
|
| W. Danhof, I. Nauta |
|
| |
|
| De verkoop van deze uitgave is per november 2011 gestaakt.Als alternatief raden wij het |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
 |
SCHOBL-R |
|
Beoordeling van schoolgedrag |
|
| N. Bleichrodt, W. C. M. Resing, J. N. Zaal |
|
| |
|
| De verkoop van deze uitgave is per 1/1/2011 gestaakt.Meer informatie over de internetversie, die de auteur o... |
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
